一次一次来提高

要先了解学生作业慢的原因，再针对原因找对策才行。

不要给超出学生能力的作业，也不要太多，要有针对性．

对症下药

在规定时间内必须完成，慢慢地去提高咯

我们老师经常对我们做爱的教育,她讲如果做的慢,那就说明你对这种问题不够熟练,那么就要平时多练,熟能生巧,才做的快

了解原因，对症下药盒

了解原因...是能力问题还是兴趣问题...

做的慢有2种可能：
一、自身动作迟缓，干任何事都慢，唉，这样的人你不必计较；
二、有意拖拖拉拉，混时间，这样的学生就是“两有生”——学习有困难、思想有障碍了，需要对症下药。学习基础不好，要帮他提高学习成绩，不爱学习，要找出原因，加强劝导。

悬赏做得最快的一支铅笔。我就是怎么干的。

唉....现在要它们交作业..好像要他们命一样..我教五个班..每次作业每个班都会有好几个人托托拉拉的...晕死啊...

都是为了积分。。。

是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的是的

回答者：火钻 - 布衣 2008-2-28 21:12:48修改答复  上传附件
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在小学是的

为了积分不好意思了

首先了解他为什么做的慢，不会才慢就说明学生平时学的时候没有吸收，那就好好补习。如果是不认真，故意的，那就从思想入手，给予时间限定，慢慢提高

做的慢有2种可能：
一、自身动作迟缓，干任何事都慢，唉，这样的人你不必计较；
二、有意拖拖拉拉，混时间，这样的学生就是“两有生”——学习有困难、思想有障碍了，需要对症下药。学习基础不好，要帮他提高学习成绩，不爱学习，要找出原因，加强劝导。

我家儿子也这样，有什么好办法吗?

可能的性格的原因,我们可以从各方面去提高孩子做作业的速度,比如采取奖励、时间限制等

是积分

我儿子也是全班最慢的，我快愁死了......累得要死了.....谢谢上面朋友的建议！

我儿子有的事快，如他喜欢的游泳，跑步，都快。他不喜欢的写字、吃饭、刷牙.....都慢呀！儿子爱看书，不爱写字，我没有抓好学前写字哟，好后悔、好后悔.....学前必须写字。

平时多练,熟能生巧,才做的快

为了积分

为了积分

为了积分

为了积分

为了积分

为了积分

为了积分

孩子对某种事物的兴趣越浓，越容易形成稳定和集中的注意力。学习是脑力劳动，要消耗大量的脑内氧气，若望子成龙心切，整天迫使孩子长时间从事单调的学习活动，必然造成孩子大脑疲劳而精神涣散。心理试验证明：3岁幼儿注意力可维持3-5分钟；5-6岁儿童也只有15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子明确什么时候可以尽情的玩，什么时候必须钻心的学习，养成劳逸结合的好习惯。同时创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习。不要做分散孩子注意力的事。家长也可以认真的看书学习，以模范行为让孩子效仿。
对于刚入学的孩子来说，还没有养成来良好的学习习惯，这个阶段家长多花功夫陪孩子学习与作业，并规定孩子完成作业的时间，当孩子写字时，家长不要给孩子喝水或吃东西，不要与孩子说话，让孩子养成专心致志做作业的习惯，等孩子写完后，要与孩子一起复习与预习，使得孩子养成良好的学习习惯，这样的陪练大概要持续三年左右的时间，这个阶段过了以后，孩子的学习习惯基本已经养成，你就可以大甩把了，以后你就会感到很轻松了。

逐渐加快速度呀

慢慢来

z

可以进行运动治疗，提高注意力和平衡性。如走平衡

rg

.

我家儿子也这样,不知该怎么办

我都要放弃了

不做

下载附件 矛与盾.rar

待做

看具体情况对待

耐心等待；教给其方法；

合理安排时间

我儿也这样,头痛呀

我也有这样的学生,要在我身边才会写作业,我更郁闷....

不要给超出学生能力的作业，也不要太多，要有针对性．

不要给超出学生能力的作业，也不要太多，要有针对性．

用耐心和真心解决

很难解决，因人而异吧。

对于孩子的磨蹭，提出如下解决办法：
        第一招：一分钟专项训练。
        （1） 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
        （2） 一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
        （3） 一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，我让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
        以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
        第二招：停止催促，坚持表扬。
        孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
        第三招：节约的时间由孩子自由支配。
        很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
        对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
        第四招：从生活习惯训练。
        只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
        对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
        第五招：规定时间没有完成立即停止。
        有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
        总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。

每次做作业前,家长先与孩子讨论一下共有多少作业量,估计大约需多少时间,承诺孩子在规定时间如果完成作业,剩余时间可自行安排游戏活动.而孩子必须在规定时间完成作业,要是时间到了,作业还没完成,那孩子就不能再写了,而完成不了作业就面临着第二天被老师批评.因此,我们给孩子一个台阶下,第二天可以早些起来,先把作业补完后,再上学,如果超过三次第二天补作业的时候就不能再让孩子补作业了,那孩子在学校得到什么样的批评也要自己承受了.这样久了孩子自己就会在规定时间内完成作业了.

每个孩子在成长过程中都多多少少会出现类似问题，但主要关键在于他对这件事有没有兴趣，特别是学习兴趣。怎样把他的注意力吸引学习上，培养良好的学习习惯是关键。适当的鼓励很重要，他速度慢老师或家长都会说他几句，但他有一点点进步时，大人往往会忽略，其实他的一点点努力只要我们注意到，适当的表扬一下，孩子会很开心。把他最感兴趣、最喜欢的活动安排在做完作业的后面，他会很快的完成，不信你试试。我试过了效果不错哦！

找找超慢的原因~是不会呢还是习惯,如果是不会,出点简单的他会的让他先有兴趣,如果是习惯就想办法改掉,如让他抄写同一个内容,一次一次提高速度....

漫漫来就快了

要养成好的作业习惯

要养成好的作业习惯

要养成好的作业习惯

做的慢有2种可能：
一、自身动作迟缓，干任何事都慢，唉，这样的人你不必计较；
二、有意拖拖拉拉，混时间，这样的学生就是“两有生”——学习有困难、思想有障碍了，需要对症下药。学习基础不好，要帮他提高学习成绩，不爱学习，要找出原因，加强劝导。

做的慢有2种可能：
一、自身动作迟缓，干任何事都慢，唉，这样的人你不必计较；
二、有意拖拖拉拉，混时间，这样的学生就是“两有生”——学习有困难、思想有障碍了，需要对症下药。学习基础不好，要帮他提高学习成绩，不爱学习，要找出原因，加强劝导。

做的慢有2种可能：
一、自身动作迟缓，干任何事都慢，唉，这样的人你不必计较；
二、有意拖拖拉拉，混时间，这样的学生就是“两有生”——学习有困难、思想有障碍了，需要对症下药。学习基础不好，要帮他提高学习成绩，不爱学习，要找出原因，加强劝导。